LiterATÍPICA:
escrevivências de famílias neurodivergentes
LiterATÍPICA: escrevivências de famílias neurodivergentes é um projeto que articula mediação de leitura, escrita e arteterapia como práticas de acolhimento, expressão, fortalecimento de vínculos e promoção do direito à cultura.
Realizada junto a famílias atendidas pela Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de Viana (APAE Viana), a iniciativa reconheceu a centralidade do núcleo familiar no acompanhamento de pessoas com deficiência e, especialmente, de crianças e adolescentes com Transtorno do Espectro Autista (TEA).
Ao longo do projeto, foram realizadas oficinas mediadas de leitura e escrita, articuladas a intervenções de arteterapia. A integração dessas linguagens permitiu que as pessoas participantes estabelecessem conexões entre a literatura e suas próprias experiências, elaborassem simbolicamente emoções e vivências e encontrassem novas formas de expressão para aquilo que, muitas vezes, permanece silenciado na rotina do cuidado.
A oficina de leitura teve como obra de referência o livro As Crônicas Autistas, de Alex Fabiano Silva. A partir da leitura compartilhada, da escuta e da troca de experiências, as famílias foram convidadas a refletir sobre suas trajetórias e sobre os desafios cotidianos relacionados à neurodivergência. Na etapa seguinte, as oficinas de escrita estimularam a produção de crônicas e escrevivências autorais. As intervenções em arteterapia acompanharam esse percurso, favorecendo a livre expressão das emoções, a criatividade, o fortalecimento da autoestima e os sentimentos de comunidade e pertencimento.
O processo culminou na publicação do livro coletivo LiterATÍPICA: escrevivências de famílias neurodivergentes. Mais do que um produto editorial, a obra constitui um espaço de escuta e reconhecimento das famílias cuidadoras, revelando, sem romantização, experiências atravessadas pelo afeto, pelo cansaço, pela solidão, pela sobrecarga e pelas ausências estruturais das políticas públicas.
Ao publicar essas vozes, o projeto reafirma a leitura, a escrita e a arteterapia como ferramentas complementares de cuidado e transformação social, ao mesmo tempo que reconhece a palavra como direito — sobretudo para pessoas que cuidam enquanto também enfrentam suas próprias necessidades de acolhimento, proteção e saúde mental.
Ficha do projeto
Período de realização: Agosto de 2025 a abril de 2026.
Local de realização: Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de Viana — APAE Viana, em Viana (ES).
Proponente: Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de Viana — APAE Viana.
Instituição parceira executora: Humaniza Brasil Desenvolvimento Pessoal e Profissional.
Público participante: Famílias de pessoas com deficiência atendidas pela APAE Viana, especialmente familiares, responsáveis e pessoas cuidadoras de crianças e adolescentes diagnosticadas com o Transtorno do Espectro Autista (TEA).
Vagas ofertadas: 25 vagas para participação nas oficinas de leitura e escrita.
Objetivo: Promover o acesso à leitura, à escrita e à arteterapia como práticas de expressão, acolhimento e fortalecimento de vínculos, contribuindo para a valorização das vivências das famílias neurodivergentes, para a promoção da saúde emocional e para a ampliação de sua participação cultural e comunitária.
Metodologia: Realização de oficinas mediadas de leitura e escrita articuladas a intervenções em arteterapia, desenvolvidas de forma integrada para favorecer a expressão de vivências, a elaboração simbólica das emoções, o fortalecimento da autoestima e a construção de vínculos comunitários.
A oficina de leitura foi conduzida a partir da obra As Crônicas Autistas, de Alex Fabiano Silva, permitindo o estabelecimento de conexões entre o conteúdo literário e as experiências das famílias. Em seguida, foram realizadas oficinas de escrita voltadas à produção de crônicas e escrevivências. As intervenções em arteterapia atravessaram o processo como recurso de livre expressão, criatividade, autocuidado e fortalecimento dos sentimentos de pertencimento e comunidade.
A participação na etapa de produção dos textos para o livro foi espontânea e facultativa. Apenas as pessoas que se sentiram confortáveis em compartilhar suas experiências aderiram à publicação, respeitando-se seus limites subjetivos, emocionais e sociais e garantindo-se um ambiente seguro, acolhedor e ético.
Atividades realizadas
-
Oficinas de leitura: 5, 12 e 19 de agosto de 2025;
-
Oficinas de escrita: 9, 16 e 23 de setembro de 2025;
-
Encontro de orientação para a produção dos textos e ilustrações: 30 de setembro de 2025;
-
Produção e ilustração dos textos;
-
Produção editorial e impressão do livro;
-
Organização e realização do evento de lançamento;
-
Avaliação qualitativa das atividades junto às famílias participantes.
As oficinas, a produção editorial e o lançamento do livro foram executados conforme o percurso registrado no relatório de cumprimento do objeto.
Financiamento
Termo de Fomento nº 22/2025, celebrado entre a Prefeitura Municipal de Viana e a Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de Viana por meio de emenda parlamentar federal.
Equipe do projeto
-
Coordenação geral e mediação das oficinas de leitura e escrita: Kátia Fialho
-
Arteterapeuta: Dalisa Miranda
-
Registros fotográficos das oficinas: Henrique Barros
Impacto e resultados
-
Promoção do acesso à literatura, à escrita e à arteterapia por famílias atendidas pela APAE Viana.
-
Realização de oficinas que integraram leitura mediada, produção escrita e expressão artística.
-
Criação de espaços seguros de acolhimento, escuta, compartilhamento de experiências e elaboração simbólica das vivências relacionadas ao cuidado.
-
Fortalecimento da autoestima, da expressão individual e dos sentimentos de comunidade e pertencimento.
-
Ampliação das possibilidades de comunicação, interação social e convivência entre as famílias participantes.
-
Valorização das experiências familiares por meio da produção de crônicas e escrevivências autorais.
-
Reconhecimento da saúde mental e do autocuidado das pessoas cuidadoras como dimensões fundamentais da atenção às famílias neurodivergentes.
-
Publicação de uma obra coletiva como instrumento de reconhecimento, protagonismo e preservação das narrativas das famílias.
-
Destinação de dez exemplares do livro para cada pessoa, dentre as famílias participantes, que produziu texto para a publicação, reconhecendo sua autoria e permitindo que carregasse consigo a memória material da experiência.
-
Visibilização de questões frequentemente silenciadas, como o esgotamento físico e emocional, a solidão, a sobrecarga do cuidado e as ausências estruturais das políticas públicas.
-
Fortalecimento da articulação entre cultura, assistência social, inclusão e defesa dos direitos das pessoas com deficiência e de suas famílias.
A avaliação qualitativa realizada com as famílias demonstrou uma percepção positiva do projeto. Os relatos destacaram sua contribuição para o cuidado e o acolhimento dos núcleos familiares, especialmente de responsáveis e pessoas cuidadoras afetadas pelo esgotamento físico e emocional relacionado ao cotidiano do TEA. Também foi ressaltada a importância da escrita e da livre expressão para o empoderamento, a produção de sentidos, a esperança e a autoestima.
O impacto do projeto ultrapassou a entrega do livro. Durante o percurso, as famílias tiveram acesso transversal à leitura, à escrita, à arteterapia, à convivência comunitária e à promoção da saúde mental, experimentando também o autocuidado como elemento necessário para o enfrentamento dos desafios cotidianos das famílias neurodivergentes.
Livro
LiterATÍPICA:
escrevivências de famílias neurodivergentes
Organização: Kátia Fialho
Escrevivências: famílias neurodivergentes participantes do projeto
Tiragem: 500 exemplares
Cada pessoa, dentre as famílias participantes, que produziu texto para o livro recebeu dez exemplares da obra, como forma de reconhecimento de sua autoria e de preservação da memória da experiência vivenciada.
Sinopse
LiterATÍPICA: escrevivências de famílias neurodivergentes reúne escrevivências de famílias neurodivergentes de Viana (ES), produzidas a partir da realização de oficinas mediadas de leitura e escrita e intervenções em arteterapia, realizadas no período de agosto e setembro de 2025, no âmbito da Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais — APAE Viana.
As narrativas revelam, sem romantização, as experiências do cuidado contínuo de crianças e adolescentes autistas, evidenciando cansaço, solidão, sobrecarga emocional e ausências estruturais das políticas públicas. A obra afirma a escrita como espaço de escuta, elaboração simbólica e compromisso ético com quem cuida.
Créditos editoriais
-
Organização: Kátia Fialho
-
Produção e concepção de capa: Kátia Fialho e Henrique Barros
-
Revisão: Francine Castro
-
Projeto gráfico, diagramação e fotografia: Henrique Barros
.jpeg)
Repercussão na mídia
Reconhecimento
A realização do LiterATÍPICA representa o reconhecimento institucional da cultura, da literatura e da expressão artística como dimensões relevantes da política de assistência social e da atenção às pessoas com deficiência e às suas famílias.
Viabilizado por meio de emenda parlamentar executada pelo Termo de Fomento nº 22/2025, entre a Prefeitura Municipal de Viana e a APAE Viana, em parceria com a Humaniza Brasil Desenvolvimento Pessoal e Profissional, responsável pela execução direta do projeto.
A articulação entre as organizações possibilitou a integração da mediação de leitura, da escrita e da arteterapia aos serviços oferecidos às famílias, fortalecendo o acesso à cultura, a convivência comunitária e a expressão subjetiva.
O projeto também evidenciou a possibilidade de inserção da literatura e da arteterapia em ações socioassistenciais voltadas às famílias neurodivergentes, apresentando uma metodologia passível de continuidade e replicação em novas turmas. O plano de trabalho prevê a busca de parcerias e recursos para que a iniciativa possa ser mantida e ampliada.
Realização
Apoio
